非凡的亨利豪斯 

雖然現代社會資訊發達,育兒書籍或資訊琳瑯滿目,但面對新生兒,新手爸媽仍不免手忙腳亂。

在1920-1960年代的美國,許多大學的家政系設有實習寶寶的課程。大學和孤兒院合作,由孤兒院提供初生兒給大學家政系實習之家,讓學生經由實際撫育嬰兒來習得育兒的各種知識。

在實習寶寶待在實習之家的兩年內,學生來來去去,寶寶得到許多"媽媽們"的愛,卻也早早就感受到分離的哀傷。

非凡的亨利.豪斯,正是以這個背景所發展的故事。

 

打從出生四個月時被大學家政系負責人瑪莎帶到實習之家的亨利,便在實習媽媽們的愛和觀察之中成長,而他也早早就知道,要如何在每個媽媽的面前表現出符合她們期待來得到關愛。

瑪莎帶過十個以上的寶習寶寶,但對亨利的情感卻是莫名的深切;相處兩年之後亨利該回孤兒院接受領養,但瑪莎已經離不開亨利,費了一番功夫後終於順利領養了亨利。

亨利雖然有來自實習媽媽們的關愛,但隨著慢慢長大,卻也開始理解到自己的家庭和一般家庭的不同,並且開始對自己的親生父母感到好奇。

當他發現瑪莎為了留住他而隱瞞他的身世,他氣極了。

為了逃離瑪莎令人室息的愛,亨利不惜假裝無法說話,而被送到特殊學校就讀。

一天,亨利的親生母親來找他,許諾會將他帶回身邊,不過,卻是再一次遺棄了他。

傷心失望的亨利遠走到另一個城市,並用繪畫的專長找到了工作,此時他才17歲。

亨利的成長環境讓他在女孩之中如魚得水,他得到了許多女孩的愛,也給女孩們想要的,但他從不說愛,從不作選擇。。。 

 

孩子哭的時候,要不要馬上抱他呢?

不同的育兒理論,有不同的答案。

書裡亨利出生的年代,育兒的最新最科學的方式是,嬰兒從出生開始便要開始"訓練"。

睡覺、喝奶都有時間表,時間不到即使哭了也不能去安撫他。

而實習寶寶的制度,更是讓嬰兒在分離之中成長,因此他不會過度依賴,也不會有分離焦慮,但他也沒有特別需要哪個人。

但同時期另一派的育兒理論也開始盛行,給嬰兒滿滿的愛、即時滿足需求、足夠的安全感。

沒有絕對的對與錯,但是不同的教養方式,的確會塑造出不同的性格,隨著成長,行為、個性、觀念…等,其實都會多少反射出幼兒時期的經歷。

時代在進步,育兒方法自然也經過一代又一代的改變,每個家庭都有自己的一套心得。

作者以當時盛行一時的制度為架構,寫出了一個既精采,又滿含深意的故事。

特別推薦給有小孩的朋友們。

 

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凱特的小小窩

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